ابراهیم‌پور نایب رئیس کمیسیون آموزش در واکنش به انتشار فیلم‌هایی از تنبیه بدنی دانش‌آموزان در برخی مدارس، گفت: نباید رفتار معدودی از مدیران و معلمان را به کل جامعه فرهنگیان تعمیم دهیم.
تکرار چنین اتفاقاتی نشان‌دهنده مشکلات ساختاری در نظام آموزشی کشور است، مشکلاتی که متأسفانه سال‌هاست آموزش‌وپرورش را از مسیر اصلی خود خارج کرده است.
در الگوی تربیتی ایرانی-اسلامی، بر تربیت قبل از تعلیم تأکید شده است؛ یعنی اگر فضای مدرسه به درستی طراحی شود، نیازی به تنبیه نیست.
ریشه این مشکلات در ضعف ساختاری سیستم آموزشی است؛ نبود مشاوران متخصص در مدارس، این خلأ را تشدید کرده و خود را در قالب خشونت‌های آموزشی از جمله تنبیه بدنی نشان می‌دهد.
